为深化高职教育教学改革，推动课程思政与专业实践深度融合，近日，现代农林工程学院2025级园林技术专业师生开展“园林设计综合实训”。本次实训以“寻韵赣南 一域一景”为主题，引导学生深入挖掘赣南地域文化底蕴，依托校园三角地改造真实项目，完成从“文化寻根”到“景观塑造”的全流程实践，传承工匠精神，用专业设计打造校园特色景观。

实训首日，动员大会暨理论导入讲座在图书馆报告厅举行。会上，指导老师就实训纪律、安全规范及项目化学习目标提出明确要求。专业教师并作题为“花境营造实战：从图纸到施工的全流程解析——地域文化在花境与小品中的应用”专题讲座。讲座紧扣“一域一景”核心理念，将课程思政有机融入专业教学，系统阐释如何将抽象的“红色基因”“客家根脉”转化为可落地的景观语言。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”实训次日，全体师生赴赣州十里花溪公园、新世纪公园开展花境实地调研，为校园景观改造项目汲取设计经验。调研过程中，各小组对公园内不同类型花境开展系统观测，详细记录植物种类、配置模式与色彩搭配，拍摄全景与细节影像资料，同步考察景观小品的设计思路与后期管护情况。指导教师结合现场实景，从生态适应性与文化表达双重视角开展现场教学，引导学生思考如何运用生态造景手法适配赣南本土植物生长特性，推动景观小品兼顾实用功能与文化承载作用。同学们在踏勘现场完成花境案例分析与场地速写，为校园三角地块改造项目积累设计思路，进一步深化对地域生态营造与可持续景观设计理念的理解。

目前，实训已完成第一周的理论导入与实地调研任务。后续阶段，各小组将以抽签选定的六个赣南特色区县为文化溯源蓝本，进入方案深化与图纸绘制环节。各组将提炼客家文化、红色文化、宋城古韵等地域元素，融入校园三角地花境及景观小品设计，推进项目落地营建。

此次“园林设计实训”既是专业技能的淬炼，更是一堂生动的“行走的思政课”。学生在挖掘赣南历史文脉的过程中厚植文化自信，在踏勘本土景观中树立生态文明理念。由学生亲手设计营建、承载赣南记忆与红色基因的“微景观”，未来将成为校园内兼具生态美学与文化育人功能的特色空间，让客家精神与苏区精神在方寸花境间传承彰显。

（撰稿：万丽婷；图文编辑：任磊；责任编辑：方蕊、温春燕；初审：张红宇；复审：李琪；主审：曾卫平）